為了積極響應學校本科教育教學審核評估工作的要求，按照學院的工作部署和安排，自動化系開展了一系列有序的推進工作，進行教學材料的整理歸檔。系主任鄧立為利用例會及時傳達學校、學院的最新會議精神和工作要求，并對自動化系内部評估準備工作進行了詳細分工和部署，重點開展教學材料規範性整理歸檔工作。
自7月13日至8月27日，自動化系的楊甯、張宇、史雲玲、吳迪四位骨幹教師積極參與到本科自動化專業專業課試卷與達成度材料的整理工作中。他們針對2021年秋季學期至2024年春季學期的本科期末試卷、成績單、達成度等材料，按學期順序嚴格分類、編碼，确保材料科學、系統地歸檔。在歸檔過程中，他們不僅對試卷、達成度材料以及過程性考核材料進行分類，還為每個學期的材料生成目錄表，以便後續查閱與評估認證的便利。這些工作反映了教師們的高度責任感與嚴謹态度，确保了每一份材料的準确性與完整性。同時，系内其他專業課教師也積極配合，并按時提交相關材料，為學院自評估工作開展做好準備。
本科畢業設計是本科教育的重要組成部分，也在此次審核評估中占據了關鍵位置。為确保評估材料的完整性，審核評估工作啟動後，自動化系副主任艾嶺組織骨幹教師對近3年的畢業設計材料進行了系統歸檔和整理。利用暑期時間，教師團隊還完成了教學節“畢業設計檔案規範性評選作品”的制作，進一步提高了材料的規範化管理水平，同時也有助于提升畢業設計環節的質量。
9月20日上午，自動化系召開了實驗與實踐教學工作推進會，旨在加強實驗與實踐教學材料的規範性整理和歸檔，推動實驗與實踐教學的進一步發展。會議由鄧立為主任主持，全體教師及實驗技術人員參加了會議。自動化系副主任張彪同時總結了假期期間實驗室設備升級和新實驗項目的引入情況，并對新學期的實踐教學計劃進行了詳細介紹，包括實驗項目設計、設備維護以及實踐課程的安排，重點指出了實驗與實踐教學材料整理歸檔中存在的問題，明确了下一步工作安排。
通過本科教育教學審核評估工作推進，自動化系展現出了高度的組織力與責任心。無論是專業課試卷與達成度材料的歸檔整理，還是畢業設計材料的規範化歸檔，亦或是實驗與實踐教學的精細化管理，整個過程有序高效，為學校評估工作奠定了堅實基礎。這些努力不僅确保了評估材料的規範與完整，還提升了整體教學質量，為未來教育教學的持續改進提供了寶貴的經驗。自動化系将繼續秉持“以學生為中心，持續改進”的教育理念，推動本科教育教學水平的不斷提升。
